Filosofía de la ciencia Popper, Kuhn: conceptos claves

La propuesta filosófica de Karl Popper supone un cambio profundo en la forma de concebir qué es la ciencia. En este sentido, el falsacionismo es un concepto clave en dicha propuesta.

Proponemos el siguiente vídeo para profundizar en la cuestión:

El falsacionismo de Popper

Thomas S. Kuhn, en su obra La estructura de las revoluciones científicas, supera las tesis neopositivistas proponiendo, al mismo tiempo, una revisión crítica de la propuesta de Popper. El concepto de paradigma es clave en esta línea argumentativa.

Proponemos el siguiente vídeo para profundizar en la cuestión:

El concepto de paradigma

 

 

 

 

Filosofía y cine: El aceite de la vida

El aceite de la vida (1992), película estadounidense dirigida por George Miller y protagonizad por Nick Nolte y Susan Sarandon, es la propuesta cinematográfica para la unidad 3 –Ciencia, tecnología y filosofía. La filosofía de la ciencia– del texto de 1º de bachillerato.

Cómo estudiar filosofía (VII)

Proponemos un fragmento tomado de El príncipe de Maquiavelo con el objetivo de que los alumnos/as extraigan del mismo la idea principal.

Lectura recomendada: Fahrenheit 451

Los libros están prohibidos. La lectura, por tanto, también. ¿Por qué? La lectura es peligrosa porque provoca que los ciudadanos dejen de ser complacientes, es decir, manejables.

Autoevaluación Unidad 2

Comprueba tus conocimientos, con respecto a la Unidad 2 -1º Bachillerato- realizando el siguiente Test online.

Autoevaluación Unidad 1

Comprueba tus conocimientos, con respecto a la Unidad 1-1º Bachillerato, realizando el siguiente Test online.

Proyecto: Conocimiento y memoria infinita: Funes el memorioso

La unidad 2 propone el siguiente proyecto de investigación con la idea de integrar, en el mismo, los conocimientos adquiridos en su estudio:

• ¿Qué le ocurriría a nuestra manera de conocer si nuestra memoria fuera infinita?
• ¿Cómo se relacionaría esta situación con lo aprendido en la unidad sobre el conocimiento, su proceso y posible objetividad?

El cuento de José Luis Borges Funes el memorioso –Ficciones, 1944- nos sumerge en esa atmósfera descrita.

Accede a los siguientes documentos para completar tu trabajo de investigación:

Exámenes EBAU, por Comunidades, Filosofía Junio 2017

En esta post, iremos subiendo los exámenes de Historia de la filosofía correspondientes a la EBAU de junio de 2017. Accede, a ellos, en los links correspondientes. La información se irá actualizando progresivamente. 

Un tema de actualidad: ¿Pueden los niños aprender por sí mismos?

Ideemos la manera de colocar un ordenador con conexión a internet en algún remoto lugar del mundo en el que no haya conocimiento alguno de esta realidad tecnológica –ni de ordenadores ni de conexiones- y en el que la situación social de pobreza sea dramáticamente evidente.

Utilidad de la filosofía: Habermas, conocimiento e interés

En el apartado Utilidad de la filosofía, de la Unidad 2, exponemos algunas consideraciones extraídas de la obra Conocimiento e interés de Jürgen Habermas.

Dada la dificultad comprensiva que, en ocasiones, presenta la propuesta de este autor para los alumnos, proponemos un esquema sencillo que resume la propuesta filosófica de este autor, considerado el máximo representante de la segunda  generación de la “Escuela de Frankfurt”.