El conocimiento y la verdad

Agustín de Hipona afirmaba haber conocido a muchos que querrían engañar, pero a nadie que quisiese ser engañado. Dicha cuestión -verdad o mentira- también es extensible al conocimiento. 

La filosofía no solo se cuestiona sobre el origen y el proceso del conocimiento. Reflexiona, fundamentalmente, sobre si conocer nos acerca a la verdad y si es posible alcanzarla. 

Escepticismo, relativismo  y dogmatismo son distintas posiciones que el ser humano puede adoptar ante la verdad y su conocimiento.

Proponemos un interesante ejercicio de relación de dichas posturas con la emblemática escena -protagonizada por Tom Cruise y Jack Nicholson- de la película Algunos hombres buenos Sigue leyendo

Discurso del método: los preceptos

La unidad 2 dedica un epígrafe a la propuesta epistemológica de Descartes.

Proponemos un interesante ejercicio de relación de dichos contenidos con el texto original publicado en 1637.

Para facilitar la tarea, hemos subdividido el texto en distintos colores para que los alumnos/as pueden trabajar sobre el mismo siguiendo algunas pautas. Sigue leyendo

El problema del conocimiento en Platón

En cuanto al conocimiento -contenidos propios de la Unidad 2- es esencial saber responder, de manera genérica y en función de los distintos autores estudiados, los siguientes aspectos:

  • ¿Qué es conocer?
  • ¿Cómo se produce el conocimiento?
  • ¿Es objetivo el conocimiento?
  • ¿Qué relación guarda el conocimiento con la realidad?
  • ¿Es posible conocer la realidad tal cual es?

Sigue leyendo

Conocimiento sensible e intelectual

La unidad 2 –El problema filosófico del conocimiento. La verdad– inicia sus contenidos explicando qué es el conocimiento sensible y el conocimiento intelectual.

Esta distinción -clásica en filosofía- es esencial para comprender los siguientes aspectos:

  • Cómo conocemos la realidad
  • Cómo interactuamos con ella
  • Cómo nos diferencia nuestra manera de conocer con respecto a los animales

Sigue leyendo