Actividad para el aula: ¿son ciencias las llamadas pseudociencias?

La Unidad 3 ofrece el siguiente proyecto de investigación con el objeto de integrar, mediante una aplicación práctica, todos los conocimientos adquiridos en el estudio de la misma.

El interrogante a trabajar es el siguiente: ¿son ciencias las llamadas pseudociencias? Para acotar la cuestión, la propuesta se centra en aquellos que se denominan, así mismos, videntes. Sigue leyendo

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Un tema de actualidad: enfermedades y ciencia médica

La Unidad 3 se cierra con la sección Un tema de actualidad dedicada, en esta ocasión, a realizar una pequeña investigación sobre enfermedades superadas por la ciencia médica y otras que aún no lo han sido. 

El objetivo de dicha investigación es relacionar sus conclusiones con lo aprendido en esta unidad sobre filosofía de la ciencia y en función de los interrogantes que proponemos en la mencionada sección. 
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El pavo inductivista de Russell: actividad

Este pavo descubrió que, en su primera mañana en la granja avícola, comía a las 9 de la mañana. Sin embargo, siendo como era un buen inductivista, no sacó conclusiones precipitadas. Esperó hasta que recogió una gran cantidad de observaciones del hecho de que comía a las 9 de la mañana e hizo estas observaciones en una gran variedad de circunstancias, en miércoles y en jueves, en días fríos y calurosos, en días lluviosos y en días soleados. Cada día añadía un nuevo enunciado observacional a su lista. Por último, su conciencia inductivista se sintió satisfecha y efectuó una inferencia inductiva para concluir: “Siempre como a las 9 de la mañana”. Pero ¡ay! Se demostró de manera indudable que esta conclusión era falsa cuando, la víspera de Navidad, en vez de darle la comida, le cortaron el cuello. Una inferencia inductiva con premisas verdaderas ha llevado a una conclusión falsa.

Bertrand Russell Sigue leyendo